competenze chiave europee religione cattolica

stream <> RELIGIONE CATTOLICA SCUOLA DELL’INFANZIA Competenza chiave Europea COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO (al termine della Scuola dell’Infanzia) CONTENUTI E ATTIVITA’ L’alunno… Scopre nel Vangelo la persona di Gesù, da cui apprende che Dio è Padre di ogni persona e che la comunità di uomini e donne unita nel … <> RELIGIONE COMPETENZE CHIAVE EUROPEA: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE. ��=K�kG�I_�=fIK�ǴJ>Z}pk~�|�q���I�{+�������|v����_���~I0aHu&Y)�xJ�5�G��y��"_&Ғ�1WB��. COMPETENZE CHIAVE EUROPEE Primaria ... religione cattolica anche nella vita dei santi e in Maria. 3 0 obj �p}��p �o�6��J�xfy;�a��@��`[n���}$��,dV�u��Y�a��UǾ}�E,d���{��O�=<5�g��d�ˎ�2,� -�0���(L2��! ��I(!��@�����;c�JڢJ k�������(�4Z'����~� �� x����Z�@��{/X�+���)�����d�F��Z��9'xX Z� COMPETENZA SPECIFICA Confronto esplicito con la dimensione religiosa dell’esperienza umana come ruolo insostituibile per la piena formazione della persona. 15 0 obj <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 841.92 595.32] /Contents 21 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 1>> 17 0 obj 21 0 obj 7 0 obj endobj endobj �r͸�B*Ij��+��C�GVE��r���� {��I$RJ�gZ��'��p��`��7wh�)Z�7�������;�߈��X������̢`$J�[-� ��2�Զ[��WJ:m�-5%���3zXϹb�B~%��d~pm��(������u6{����wU �Y�E���� ]��i��'�� Le competenze specifiche I.R.C. 5 0 obj � >L�\$� $���&�!_J*f���UЅPȠʠ����r�q�b5h�68u0��^f��]P�`����7; k��S�NMǚŮ�q�y]��mdD{^2�UT僝%�a�8 M0���6�2#>�_>x`���u��B0�KtL,�7;�|�V��TX}�����Ev:�����1Ո�����7J����ݕg�r%�U{�LE�92�I�x;XQ�3g��� ��g�!�^Q�R0V2�GX$l~?����.��hh�|�H��gQ�1����*V��o! <>>> RELIGIONE CATTOLICA SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: Il Curricolo verticale di IRC contribuisce in modo particolare all'acquisizione di queste competenze chiave europee VALUTAZIONE. <> 2017-06-26T08:39:59Z ��2���1���Q�-���%�np����(nW��W��X�������$��6+���A_������O�$,JzX�(���5�&�&��s/.�W7爥k@����n�}��ҋ ��\��^���Y4��p�«�9Kf�P:�~�x��! endstream endobj <> �͛ŃѪnqZ�� �h���ޚ�������t�/�`����H�ӂx{��\8�x?~ ��W�E�U���?�v�������z?jzy���p�p)�]�_���zV��Z7���Y�d��/��] �y�/ stream 13 0 obj L�ޭ��i(%e-�����vmޡpҬ����gb�> �7L$. 1 0 obj <> 9 0 obj �Ve��*��V��7O��>{;�f���|v��j���꿞>9�ρg�0�Ңj���"�:;�?������4�r���y1�0�O8�ox{�q.f/� ��w� �ރO^���x��R�c��e/�i�6G"��:�9C���K�����x=�g�/���"�I�0y^u �6�b�Z�m%���L'/IZ��|��׀����v��a%{���BJƪt��)|�\,�Q�Ќ���'��s.R&:w�s8�}HQ�Y�yJ*WGj��ҬDS��$k#gn�9K3���%��%�օ��4O <> 14 0 obj �6N!��q��|>��g7@HD�[�.��E��NJCJ�$�q���]A���]ϊKz8P��Ƣ���$9�����%�-���Y�Z\����g �W���5���6�ق��qF��]����T�'z�U�+B�ģL ϼp�.���x$z0f��~��[��"i�~#�c7���r��}��X҂�]P��y֪z�D��9wWu��\�n�(����z�ȉi|C���{�~����wХ����=?-�@��q�68bV8�PĞ��� !8�M����&�������=Z��l���?���*���*أX����z�i�-�mn΢ 4 0 obj 32 0 obj 12 0 obj endobj %PDF-1.5 <> endobj <> endobj �J�:5��"3n#��sFYw��}#Sģ��%�u. uuid:230b3421-80e7-449d-bbd1-eacdb252f3a7 Traguardi per lo sviluppo delle competenze fine classe terza NUCLEO TEMATICO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CLASSE I CLASSE II CLASSE III … �o�x��%�E� ��W�M�i& քb�F��"���B��1��:6��M��$�F;&|!k)�����Bb�[P�SR��"B��P�b�La���@ o�)��9=����R~Z�R�%=����2�g��̂�`qB�%=7��P8o2ze���c,9�>���9OW�p� V+`��K�3���[JV��L��i)X&-�����G8 6 0 obj �-�̢��(�[�G��T �N���sl^��x=%g�ܔXڔ��4pE�Qܘꭩ�;T�'��eH־�G��D�Q#G�Y E�/�նY�~����*��.����F�Q��4�/�D�-���N'�a]1�>�/�;����x�b endobj stream x��=�r�8���?�Qڊ8I�r�#+��Jo�̩���(L�U���y������};ݍ$e��s*eE"A��h���������///���,xs��ܾ|��[�4������,����,��"����E|Ï�_��m��4�f�>����}��x�N|Kg�/�d�����5�{��J����~���|hu�+�[������n�����\�9����/_�`>8'5��O�I�5M���exa/QX)| �怈�|�'!��8,ey�Ҁ倦4x�^���O���i��8 ���ЏF�o���S=������c�3z�g��# �g���}�af�q�p��}� |�?���ck��q��G�������>��7} �WۻoH�w5��n�ج endobj Nitro Pro 8 (8. RELIGIONE CATTOLICA SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: Il Curricolo verticale di IRC contribuisce in modo particolare all’acquisizione di queste competenze chiave europee: - Competenze sociali e civiche; - Consapevolezza ed espressione culturale. endobj %PDF-1.5 endobj <>/ExtGState<>/Pattern<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 841.92 595.32] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> endobj 20 0 obj I��O�'S��G�8 ���Ȇ.L�����V5�n� K*=C{��|��s�"4 � endobj legate a questa competenza chiave europea sono le seguenti: %���� x��VYo�@~G�?̣)��+E���� application/pdf 0. endobj 18 0 obj endstream [2є�M��/��#�mT��,x��E�H :fSM-cEX��d��M� <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 841.92 595.32] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 8 0 obj 0. <> 2 0 obj Nitro Pro 8 (8. La valutazione scolastica riguarda l'apprendimento e il comportamento degli studenti e i docenti procedono alle verifiche intermedie, periodiche e finali, coerentemente con gli … <> 4 0 obj F��x�&�q����-� ¿�|���~C�_I����B?S?|�A&��_�=r��� ����|p��}�5�]c���xhT89$�g�Ʃ�R5�T��䶂1�HC�9�xI~����vpS�5� n� endobj <> stream 10. endobj ���w�@H����������� endstream <. ����� r������`%����������1ɶc8Ԏ��K���^�ءG �'[ �L�ڐ÷a endobj endobj <> INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA (irc) Scuola Secondaria di primo grado Classe prima Competenze europee e competenze irc: Imparare ad imparare; sviluppata come aiuto ad acquisire le abilità di base della letture e della scrittura. endobj 2017-06-26T08:40:00Z �C�-s1X!� ���uR��T+��4 ����w�qJji:?Ln�*Jf/7Q��e�F���Q�8�F��_SR}��n'�y�zR�D����Z��+@:�|F{H� J��Z� 3 0 obj Scuola Primaria - Religione Cattolica - Classe Seconda COMPETENZE CHIAVE EUROPEE: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE Profilo dello studente al termine del Primo ciclo d’Istruzione: utilizza gli strumenti di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere ed apprezzare le diverse identità, le tradizioni culturali e religiose, in … <> 19 0 obj endobj x��]�o�8���Ao׽Hd�C�tH'�Cgg��}��G@��c�\��y��ގU$%J�D��w1;D]�Ū_}�(''�_~9y��U���&/_�%$�}�$K���HE���$|�_>}��/O�$��ϒ������zOx��-��-o��O�6ۿ�\��vy�qq[��z�>���e���\�,��H/��>9yMB���O��$���� 2017-06-26T08:40:00Z <>>> • Individuare significative espressioni di arte cristiana (a partire da quelle presenti nel territorio), per rilevare come la fede sia stata interpretata e comunicata dagli artisti nel corso dei secoli. 11 0 obj endobj 10. <> �E-��I����J�'��Z:+���:K��Xs�;_��@���"���I4,�6:>n�t�����A����L�����͌�������k���:�k�RJ�f endobj <> 33 0 obj endobj <>>> 10 0 obj IO�����>���b��U|@�X�+4��tqw�j�^=>E�Z{��E�]r��A����%] %PDF-1.4 endobj %���� 7) : 16 0 obj endobj <> 7) 2 0 obj [ 9 0 R] <> my�rZ�Zr"A Sn!J����_!��M� [֍����趻p٤%9HZ�Z���|�j�%{��662���YôEm̤�+��f�E)=kuq�7�QK�n��쪘������K�z�+���y\!�u,+/�;�Xp{�j�ec��V?� stream %���� <> 1 0 obj <> Disciplina: RELIGIONE CATTOLICA Utenti destinatari: CLASS I TERZE Denominazione : PROGETTARE IL PROPRIO FUTURO Competenze chiave europee Competenze sociali e civili Imparare ad imparare Consapevolezza ed espressione culturale Conoscenze Abilità Essere a conoscenza delle competenze, conoscenze, abilità e qualifiche richieste.

La Bella E La Bestia Karaoke, 1 Luglio 2020 Festa, Creusa O Creusa, Dizionario Russo Online, Palermo Ustica Distanza, Giro Lago D'iseo In Battello, O Que Sera Spartito, Daniele Mariani Vita Privata, Spartiti Canzoni Italiane,